Сплеш - семинар

Педагогические измерения и мониторинг эффективности обучения иностранным языкам в условиях реализации ГОС.
https://drive.google.com/open?id=0B3eDvBdLMW1WeUk5MFh6QVRxS28 
Старшинова,Осокор, Гаврилюк

 https://drive.google.com/file/d/0B2zBSLN-RsCZV05JTTQ1ZjcyREE/view?usp=sharing

Позднякова

Сплеш - семинар

Тема: Педагогические измерения и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ГОС.

Цели:

·        актуализовать знания учителей относительного изменений современной образовательной парадигмы ;

·        заострить внимание педагогов на приоритетных направлениях и перспективах развития современного образования за счет введения личностно ориентированного компетентно деятельностного похода к обучению, профильного и предпрофильного изучения предметов;

·        изучить степень освоения слушателями  процессов модернизации системы образования, основных документов, регулирующих эти процессы;

·        повысить уровень профессиональной, функциональной и методической компетенции относительно возможностей и перспектив применения педагогических измерений в  обучении иностранным языкам;

·        закрепить алгоритм формирования языковой личности путем внедрения самообразования и самомониторинга ;

·        ознакомить учителей с новейшими достижениями в методике преподавания ИЯ с учетом принципов метапредметного интегрированного обучения;

·        предоставить  учителям информацию относительно особенностей самообразовательной деятельности учеников и педагогов, создания «территории успеха».

Дата проведения: 16 мая 2017 года

Время проведения: 12.30 – 15.00

Место проведения: г. Донецк, ул. Артема, 129-а, большой зал ДонРИДПО

Координатор: Старшинова Л.В.

Спикеры: Старшинова Л.В., Коломийцева К.А., Гаврилюк М.М., МОУ «ОШ № 61», руководитель предметной ассоциации учителей иностранных языков города Донецка, Осокор Ю.Л., учитель английского языка МОУ «школа № 62 города Донецка»

Целевая аудитория: руководители методических объединений учителей и учителя иностранных языков образовательных организаций и СПО

Формы коммуникации:  

Теоретическая часть: интерактивный доклад  «Педагогические измерения и мониторинг в процессе внедрения новых образовательных стандартов»

зав. ОИЯ ДонРИДПО Старшинова Л.В.

Практическая часть:

- тренинг «Практические аспекты внедрения педагогических измерений и мониторинга метапредметной компетентности обучающихся в  процессе обучения иностранным языкам».

Гаврилюк М.М., МОУ «ОШ № 61», руководитель предметной ассоциации учителей иностранных языков города Донецка, Осокор Ю.Л., учитель английского языка МОУ «школа № 62 города Донецка»

- майнд - кроссинг «Инструментарий мониторинга  метапредметной компетентности обучающихся обучения и  способы его применения»

методист ОИЯ ИППО Коломийцева К.А.

Планируемый результат: учителя

·        изучат возможности и специфику использования инструментария педагогических измерений и мониторинга успешности обучения в контексте новых образовательных стандартов;

·        отработают алгоритм формирования и измерения уровня метапредметной компетентности обучающихся;

·        получат практические навыки проведения педагогических измерений; пройдут языковую практику;

·        повысят уровень дидактической и методической грамотности.

Бонусы участникам:  учителям будет предоставлен методкейс по педагогическим измерениям и мониторингу в  обучении, пакет презентаций по вопросам семинара.

Вопросы для обсуждения:

1. Какие инструменты педагогических измерений вы применяете в своей работе и считаете наиболее продуктивными?

2. Опишите влияние и взаимодействие обучающей, практической и развивающей цели обучения иностранным языкам.

3. Согласны ли вы с тем, что для создания «территории успеха» ведущую роль играет самомониторинг?

Этап семинара	Содержание работы	Ответственный	Примечания
Подготовительный	Регистрация участников	Коломийцева К.А.
	Проверка необходимого технического оборудования.	Коломийцева К.А.	Загрузка материалов, отладка звука и видео.
	Мини-соц. исследование	Старшинова Л.В.	Анкетирование участников
Мотивационный	Выступление координатора	Старшинова Л.В.	Развивающее обучение vs развивающие цели обучения.
Информационный	Выступление спикера: «Педагогические измерения и мониторинг в процессе внедрения новых образовательных стандартов» зав. ОИЯ ДонРИДПО Старшинова Л.В.
	Ответы на вопросы участников и комментарии по материалу блока		обсуждение
	тренинг «Практические аспекты внедрения педагогических измерений и мониторинга метапредметной компетентности обучающихся в  процессе обучения иностранным языкам». Гаврилюк М.М., МОУ «ОШ № 61», руководитель предметной ассоциации учителей иностранных языков города Донецка, Осокор Ю.Л., учитель английского языка МОУ «школа № 62 города Донецка»		тренинг
Итоговый	майнд - кроссинг «Инструментарий мониторинга  метапредметной компетентности обучающихся обучения и  способы его применения» методист ОИЯ ИППО Коломийцева К.А.		Анализ отзывов, самооценка проведенной работы
	Бонусы		Получение участниками дидактических кейсов по теме семинара
	Выкладка информации на сайт