Республиканская олимпиада обучающихся по английскому         языку   

Один язык приводит вас в коридор

жизни. Два языка открывают все

двери на этом пути.

Фрэнк Смит

24 февраля образовательное учреждение «Школа № 2 города Донецка» гостеприимно распахнула двери для участников Республиканского этапа олимпиады обучающихся по английскому языку. Юные лингвисты прибыли отовсюду, все города и районы республики направили победителей второго этапа олимпиады по английскому языку для участия в заключительном этапе.

 Победитель профессионального конкурса  повышает уровень  педагогического мастерства

15-16 февраля в городе Химки Московской области прошёл XIV Подмосковный слёт участников областного конкурса «Педагог года Подмосковья», в котором приняла участие победитель Открытого республиканского конкурса педагогического мастерства «45 минут славы» 2017г. учитель английского языка Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа №22 имени Маршала Сергеева города Макеевки» Баранова Ирина Александровна.

Учителя английского языка Амвросиевского района обмениваются опытом      

Для учителей иностранного языка Амвросиевского района  на базе МОУ «Амвросиевская школа № 6» 14 февраля  был проведен семинар и мастер – класс по теме: «Эффективное применение интерактивных технологий, методов и приемов в методике преподавания английского языка»

Республиканская Олимпиада по английскому языку.
Рекомендации по проведению III этапа

Фразеологизмы  как средство формирования социокультурной компетентности обучающихся при изучении иностранных языков

Встреча юных полиглотов

3 февраля на базе образовательного учреждения «Школа № 2 города Донецка» прошла  олимпиада по иностранным языкам. Интересной особенностью этой олимпиады является то, что иностранные языки, которые были представлены на олимпиаде, изучаются, в основном, как вторые иностранные. Немецкий и французский языки  изучаются в школах города и республики с пятого класса на базе английского.

Республиканская Олимпиада по немецкому и французскому языкам.
Рекомендациипо проведению III этапа